top of page
Educación remota, otro reto de la inclusión
Ashley Vanessa Portilla Ardila, Andrés David Caamaño Mendoza, Manuela Rojas Medina, Deisy Dayana Rojas Nivia, Yojaved María Orozco Celis, estudiantes de Comunicación Social y Periodismo.
Los profesores de niños y jóvenes con algún tipo de discapacidad han debido ser creativos y recursivos para continuar asumiendo la responsabilidad de educarlos en la virtualidad. ¿Cómo han enfrentado este desafío?
Ver también:
Este trabajo se hizo en conjunto con los siguientes estudiantes del programa de Comunicación Social y Periodismo de la Universidad Minuto de Dios: Paula Barriga, Johana Murcia, Natalia Garzón, Paula Guerrero, Raquel Guerrero, Thalia Mendoza.
bottom of page